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Un TBI à Moissac PDF Imprimer Envoyer
Écrit par Yannig Marchegay   
Dimanche 10 janvier 2010 11:39

C'est décidé : je vais offrir un TBI (tableau blanc interactif) à mes élèves cette année ! Comme je ne peux guère compter sur l'aide de la Mairie ou de la coopérative de l'école (un peu cher et pas le courage de me lancer dans un dossier pour un an de présence dans l'école) et que je tiens vraiment à ce projet, je vais investir en fonds propres en suivant les instructions de http://www.cs.cmu.edu/~johnny/projects/wii/

  • vidéoprojecteur acheté (un Acer X1160 acheté sur Pixmania),
  • télécommande wii achetée (sur Pixmania aussi),
  • pointeur infrarouge en cours de montage.

Maintenant, il ne va rester que quelques “détailsâ?… Me familiariser à fond avec le fonctionnement de la bête (ça, c'est plutôt facile) mais le gros morceau va être de se familiariser avec la pédagogie spécifique à cet outil que je vais pouvoir mettre en place.

Mise à jour le Lundi 13 février 2012 18:27
 
Présentation PDF Imprimer Envoyer
Écrit par Yannig Marchegay   
Dimanche 10 janvier 2010 01:05

Je m'appelle Yannick Marchegay (ou Yannig, je préfère cette orthographe). Je suis depuis plusieurs années instit dans l'enseignement bilingue occitan. Dans le fonctionnement, j'ai deux classes que je partage à mi-temps avec une autre enseignante : j'enseigne les mathématiques, la géographie et les sciences + l'EPS et la musique et ma collègue est en charge des autres matières.

En 2010-2011, je suis en poste à l'école élémentaire de Verdun-sur-Garonne (82). Je n'avais encore jamais tenu de blog donc ça risque de mettre un moment avant de se mettre en place. J'aimerais parler ici de projets qui me tiennent à cœur, de l'organisation de mes classes, (selon la PMEV) des plans de travail que je mets en place pour elles, de la création d'un TBI (tableau blanc interactif) pour mes classes et la traduction d'outils informatiques en occitan pour pouvoir utiliser des ordinateurs en occitan, tant à l'école qu'à la ville. J'espère que ce sera utile à quelques uns.

Vous pouvez naviguer entre les sections depuis le bandeau en haut :

- plans de travail,

- informatique,

- gestion de classe.

Nouveauté : vous pouvez vous abonner au flux RSS du blog et ainsi recevoir une notification (si vous ne savez pas ce qu'est un flux RSS, vous pouvez consulter cet article de Wikipédia).

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Mise à jour le Mercredi 04 août 2010 10:15
 
Plan de travail n° 6 (2009-2010) PDF Imprimer Envoyer
Écrit par Yannig Marchegay   
Lundi 04 janvier 2010 02:00

Le plan de travail n° 6 de l'année scolaire 2009-2010 est disponible sur http://yannig.marchegay.org/fichiers/index.php?curr=2009-2010%2Fpdt_06&sort=n&ord=asc. Il court du 4 janvier au 22 janvier 2010. C'est un plan de travail destiné aux élèves unilingues (en français) de CE2, CM1 et CM2 et aux bilingues (en occitan donc) de CM1 et CM2. Pour des raisons de confidentialité, les plans de travail particuliers à certains élèves ne sont pas en ligne.

J'ai décidé de modifier en profondeur la mise en page. En m'inspirant des travaux du site de Bruce Demaugé et de ce2maths.fr, j'ai tâché de soigner la présentation en faisant une première page (type première de journal) et d'aérer les pages pour plus de clarté. Nouveauté également : les devoirs sont partie intégrante du plan de travail (donc les élèves ont ça trois semaines à l'avance). Pour les étourdis qui auraient oublié leur plan de travail à la maison, il est maintenant en ligne sur le blog de l'école (encore sous-exploité).

Les fichiers source(s ?) sont au format .odt et sont disponibles sur simple demande.

Mise à jour le Vendredi 25 octobre 2013 16:07
 
Évaluations à la demande PDF Imprimer Envoyer
Écrit par Yannig Marchegay   
Dimanche 03 janvier 2010 02:00

En fin de période dernière, j'ai essayé quelque chose qui a beaucoup plu aux élèves et que je souhaiterais étendre à toutes les matières : les élèves savent sur quoi ils seront évalués avant la fin de la période et c'est à eux de "demander" l'évaluation quand ils se sentent prêts sur une notion ou à demander des exercices d'entraînements supplémentaires s'ils en ressentent le besoin. Je suis presque sûr que ça va bien marcher avec eux mais du coup, ça risque de très fortement accentuer les différences entre les plans de travail.

Comme je l'imagine pour l'instant : en début de période, je dis sur quoi les élèves seront évalués en fin de période (avec affiche récapitulative). Ils savent qu'il y aura une date butoir mais que s'ils se sentent prêts avant, ils viennent me voir et on se cale l'éva. Je réfléchis éventuellement à une pré-évaluation pour qu'ils soient plus sûrs d'eux au moment de demander mais pas sûr car les exercices sont censés amener aux compétences évaluées donc théoriquement : tu réussis les exos difficiles = tu es prêt. Ã?a devrait renforcer leur implication dans les apprentissages. Suite au prochain numéro…

Mise à jour le Jeudi 10 mars 2011 11:31
 
Comment choisir un vidéoprojecteur ? PDF Imprimer Envoyer
Écrit par Yannig Marchegay   
Mardi 01 décembre 2009 02:00

Alors, quelques critères que j'ai regardé au moment de choisir le vidéoprojecteur.

Luminosité (exprimée en "ANSI lumens")

Je voulais absolument avoir un vidéoprojecteur assez lumineux afin de ne pas avoir à éteindre toutes les lumières et fermer les rideaux pour l'utiliser. Il semblerait que 2000 soit une valeur acceptable.

Résolution

Même si je ne vais pas faire de la très haute définition, il est vrai qu'il est appréciable d'avoir une bonne qualité d'image projetée. Celui que j'ai choisi a une résolution en natif de 800 x 600 et en redimensionné de 1280 x 1024.

Durée de vie de lampe

Eh oui, même si le prix du vidéoprojecteur en soi est déjà relativement élevé, on n'en a pas fini avec les frais : la lampe est plutôt chère et s'il faut la changer tous les quatre matings, le banquier ne va pas être content… Le modèle que j'ai choisi annonce 4000 h (en mode économie), ce qui est la limite supérieure parmi ce que j'ai vu.

Poids

Pour des raisons évidente de sécurité, le matériel ne restera jamais dans la classe le soir et les week-end. Il me fallait donc quelque chose qui ne me démonte pas les reins à chaque déplacement (depuis et vers la classe), d'autant que ce n'est pas le seul matériel à trimballer.

Autres

  • Le zoom peut servir si on ne veut pas régler la taille de l'image en avançant-reculant l'appareil.
  • Interfaces d'entrée-sortie (j'avoue ne pas avoir eu trop envie de me prendre la tête avec ça, celles qui sont proposées par défaut suffisent largement à une utilisation de base).
  • Longueur de câble (très important pour ne pas être obligé d'avoir l'ordinateur juste à côté) : j'ai dû acheter une rallonge.
  • Bruit : il paraît que c'est agaçant s'il fait trop de bruit mais comme je n'ai jamais une classe silencieuse à 100 %, je doute que cela pose problème, on verra peut-être à l'usage
  • Télécommande : pas sûr d'en avoir l'utilité mais il y en a une, on verra à l'usage.

Allez un petit lien pour vous faire voir le bébé : http://www.pixmania.com/fr/fr/3030741/art/acer/videoprojecteur-x1160p.html

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Mise à jour le Mardi 30 décembre 2014 13:12
 
Plan de travail n° 5 (2009-2010) PDF Imprimer Envoyer
Écrit par Yannig Marchegay   
Lundi 30 novembre 2009 02:00

Le plan de travail n° 5 de l'année scolaire 2009-2010 est disponible sur http://yannig.marchegay.org/fichiers/index.php?curr=2009-2010%2Fpdt_05&sort=n&ord=asc. Il court du 30 novembre au 18 décembre 2009. C'est un plan de travail destiné aux élèves unilingues (en français) de CE2, CM1 et CM2 et aux bilingues (en occitan donc) de CM1 et CM2. Pour des raisons de confidentialité, les plans de travail particuliers à certains élèves ne sont pas en ligne.

Les fichiers source(s ?) sont au format .odt et sont disponibles sur simple demande.

Mise à jour le Samedi 09 novembre 2013 16:37
 
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