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Plan de travail beta (2010-2011) PDF Imprimer Envoyer
Écrit par Yannig Marchegay   
Samedi 18 septembre 2010 04:53

Le plan de travail beta (n° 2) de l'année scolaire 2010-2011 est disponible surhttp://yannig.marchegay.org/fichiers/index.php?curr=2010-2011/02_pdt_beta&sort=n&ord=asc. Il court du 20 septembre au 8 octobre 2010. Il n'y aura qu'un plan de travail par niveau en ligne (un pour les CE2, un pour les CM1 et un pour les CM2). Les plans personnalisés adaptés pour certains élèves ne seront pas mis en ligne pour des raisons de confidentialité.

 

Les fichiers source(s ?) sont au format .odt (OpenOffice) et sont disponibles sur simple demande.

Mise à jour le Samedi 09 novembre 2013 15:36
 
Plan de travail ? (2010-2011) PDF Imprimer Envoyer
Écrit par Yannig Marchegay   
Jeudi 02 septembre 2010 04:53

Le plan de travail ? (n° 1) de l'année scolaire 2010-2011 est disponible sur http://yannig.marchegay.org/fichiers/index.php?curr=2010-2011%2F01_pdt_alpha&sort=n&ord=asc. Il court du 2 au 17 septembre 2010. Pour l'instant, il n'y aura qu'un plan de travail par niveau (un pour les CE2, un pour les CM1 et un pour les CM2). Pour des raisons de confidentialité, les plans personnalisés à venir ne seront pas mis en ligne pas mis en ligne.

Les fichiers source(s ?) sont au format .odt (OpenOffice) et sont disponibles sur simple demande.

Mise à jour le Samedi 09 novembre 2013 15:35
 
Trivial pursuit : les camemberts PDF Imprimer Envoyer
Écrit par Yannig Marchegay   
Lundi 30 août 2010 18:02

Trivial poursuit : les camemberts

Idée de Stéphanie Sobréro

Une idée comme ça, que je n'ai pas essayée :

Si tu prends du médium, pas trop épais (1 cm ?) et que tu as une cloche à bois, à fixer sur une perceuse, tu peux essayer de commencer par fabriquer des disques de medium de la dimension que tu souhaites (en général les scies cloches sont vendues pour faire des trous de 60 à 95 mm environ), puis tracer au crayon les traits de découpes des parts et enfin les couper avec une lame fine (type lame de scie à métaux), soit à la main soit avec une scie sauteuse (plus délicat selon si tu es bricoleur ou non, parce qu'il faut tenir les objets pendant que tu coupes, sans que ce soient tes doigts qui y passent).

Ensuite, peinture à la main (pebeo fait des pots de peinture pour bois de 45 ml seulement en de multiples couleurs, mais tu peux aussi utiliser de la gouache de la salle d'Arts P.), que tu peux mélanger à de la colle vinylique => Tu en auras plus sans toucher à la couleur, et ça tient bien dans le temps.

Je pense qu'en moins d'une heure tu peux avoir plusieurs camemberts de couleurs différentes, pour pas trop cher.
Personnellement, j'ai déjà des scies cloches, donc cela ne me coûterait que le medium.

Ã? réfléchir ?

Idée de Frédéric Sanchez

Je prends le train en marche…
L'idée de Stéphanie me semble assez facilement réalisable en deux pièces : un fond et un tour.
A - Le fond (de taille 60 mm par exemple) peut être de la même épaisseur que les camemberts. Il faut en tailler deux : l'un servira aux pions, l'autre au fond du camembert (le cylindre a).
B - En prenant un contreplaqué plus épais que les camemberts et une scie cloche de la taille au dessus (70 mm par exemple, ou un peu plus), on découpe un cylindre b.
Dans le cylindre b, tu découpes à la scie cloche de 60mm un cercle centré. Il ne te reste qu'à emboîter le cylindre a dans le cylindre b. La différence d'épaisseur entre les deux planches te permet d'obtenir les bords du camembert… qui sont d'un seul tenant.

En rajoutant un peu de colle à bois, tu dois pouvoir obtenir des camemberts tout à fait corrects.

Cordialement,

PS : Attention : il ne faut pas prendre de l'aggloméré, parce que cela s'effritera.

Idée d'Annick

Autre suggestion plus "paresseuse" :
J'utilise de plus en plus de la bande aimantée autocollante pour plein de choses.
Si tu trouves des supports ronds (rondelles métalliques dans un magasin de bricolage ?) de la taille souhaitée d'un "camembert", tu peux découper aux ciseaux des "parts" dans de la barre aimantée autocollante. Du côté autocollant, tu colles du bristol colorié aux bonnes couleurs.
Avantage : simple et rapide à faire, on perd moins facilement les parts aimantée.
Inconvénient ; c'est moins "en relief" pour la prise en main…

(pour voir l'intégralité du projet :http://yannig.marchegay.org/index.php/divers/79-projet-de-trivial-pursuit)

Mise à jour le Mercredi 03 novembre 2010 17:52
 
Trivial pursuit : les questions (1/2) PDF Imprimer Envoyer
Écrit par Yannig Marchegay   
Dimanche 22 août 2010 19:05

Trivial poursuit : les questions

[Nouveauté : http://yannig.marchegay.org/index.php/divers/258-trivial-plateforme-gratuite-pour-creer-des-questions]

Les cartes

J'ai fait un petit modèle de cartes (format odp (OpenOffice) / format pdf). C'est un simple modèle : on peut remplir les questions sur l'ordinateur (OpenOffice Dessin) ou à la main (il suffit de supprimer les champs de texte et d'imprimer tel quel) en faisant bien attention que questions et réponses sont sur des pages différentes afin d'avoir les cartes en recto-verso par la suite.

Une fois que les questions ont été écrites (ou imprimées), il suffit de mettre chaque page impaire dos-à-dos avec la page paire suivante (la page 1 contre la page 2, la 3 contre la 4, etc.) aussi précisément que possible, de plastifier le tout et de découper les fiches. Il faudra peut-être réfléchir à un système de numérotation des fiches à terme.

Les matières

Je n'enseigne pas l'intégralité des matières de cycle III (cf cet article) donc j'ai laissé l'ovale coloré vide pour que chacun puisse faire en fonction de sa configuration de classe.

Les questions

Ces questions devraient couvrir l'intégralité du programme de cycle III ainsi que des questions de culture générale. L'objectif est que l'immense majorité des questions (sinon toutes) soient rédigées par les élèves eux-mêmes. Il est évident que certaines questions auront déjà été abordées en classe et d'autres non. Cela permettra donc aux élèves à la fois de réviser les notions déjà abordées et d'avoir un effet incitateur sur les notions qui restent à travailler.

Le plateau de jeu

Cf l'article http://yannig.marchegay.org/index.php/divers/72-plateau-de-trivial-poursuit

 

(pour voir l'intégralité du projet :http://yannig.marchegay.org/index.php/divers/79-projet-de-trivial-pursuit)

Mise à jour le Vendredi 20 décembre 2013 13:55
 
Plateau de Trivial pursuit (1/2) PDF Imprimer Envoyer
Écrit par Yannig Marchegay   
Dimanche 22 août 2010 15:41

Plateau de Trivial poursuit

Projet

Quelques enseignants utilisent un Trivial poursuit pour réviser certaines compétences de manière plus ludique que d'ordinaire. Plusieurs étapes dans ce que j'aimerais mettre en place :

  • création du plateau de jeu,
  • création des questions,
  • création des fiches,
  • jeu.

Programme de construction

Ce programme de construction est basé une feuille A2 (ou deux feuilles A3), ce qui fait 420 mm x 594 mm. Dans l'immédiat, ce plan de construction est plutôt destiné à l'enseignant en raison de sa complexité mais j'ai en projet d'en faire un adapté aux élèves.

  1. Tout d'abord, trouver le centre de la feuille A2 (par les diagonales par exemple). Appelons-le A.
  2. Trace plusieurs cercles concentriques (centre A) de rayon 9 cm, 13,5 cm, 18 cm, 22,5 cm, 27 cm, 31,5 cm et 40 cm. Trace-les de manière fine, ce ne sont que des traits de construction amenés à être effacés.
  3. Utilise le cercle de 9 cm pour construire l'hexagone central (cf http://fr.wikipedia.org/wiki/Hexagone#Construction_d.27un_hexagone_r.C3.A9gulier).
  4. Ã? présent, prends un côté de cet hexagone : trace la droite perpendiculaire à ce côté de l'hexagone passant par chaque extrémité du segment. Fais-en de même pour les cinq côtés restants (tu obtiens donc en tout 12 droites).
  5. Utilise les intersections des droites que tu viens de tracer avec les cercles concentriques pour tracer les cases rectangulaires qui mènent à l'hexagone central.

Il ne reste désormais "plus que" les cases de la bande circulaire à tracer. Pour ce faire : l'angle entre les deux "grosses" cases (les camemberts) est de 60 ° et il y faut y placer 6 cases. Un calcul hautement scientifique nous permet de trouver que chaque case occupe un secteur angulaire de 10 °. C'est là que ça se corse : utilisation obligatoire du rapporteur pour les élèves, à moins de trouver un système pour biaiser…

Voilà, le tracé est complet. Il reste à colorier chaque case et éventuellement trouver un dessin en fonction des thématiques choisies.

Téléchargements

Télécharger l'image taille réelle (prévoir une feuille A2 ou deux feuilles A3) : fichier .png
Télécharger la figure réalisée avec le logiciel de géométrie CaRMetal : fichier .zir

Les questions

Cf l'article http://yannig.marchegay.org/index.php/divers/73-trivial-poursuit-les-questions

(pour voir l'intégralité du projet :http://yannig.marchegay.org/index.php/divers/79-projet-de-trivial-pursuit)

Mise à jour le Mercredi 03 novembre 2010 17:52
 
Programme de construction du drapeau de l'Afrique-du-Sud PDF Imprimer Envoyer
Écrit par Yannig Marchegay   
Mercredi 18 août 2010 14:52

Programme de construction du drapeau de l'Afrique-du-Sud

Présentation

Voici un programme de construction très intéressant pour travailler le tracé du rectangle ainsi que sa précision. C'est ce que j'appelle un programme de construction "auto-correctif" (vous pouvez lire cet article pour plus d'informations à ce sujet). Il fait partie d'une série de programmes de construction de drapeaux d'un peu partout. Ce programme de construction est tout à fait abordable pour des élèves de cycle III.

Ce programme de construction permet de travailler plus particulièrement le tracé du rectangle et les mesures de segments.

Prolongement

Même si ce n'est pas l'objectif de la géométrie d'avoir un aspect esthétique, les étapes 28-31 permettent d'obtenir le drapeau sud-africain tel qu'il est réellement. On peut donc les laisser ou les supprimer suivant ce qu'on souhaite.

Téléchargements

Télécharger le programme de construction du drapeau sud-africain en français (OpenOffice / PDF).
Télécharger le programme de construction du drapeau sud-africain en occitan (OpenOffice / PDF).

Télécharger la figure réalisée avec le logiciel de géométrie CaRMetal : fichier .zir

 

(cliquez sur le drapeau pour le visualiser taille réelle)

Mise à jour le Vendredi 12 juin 2015 10:29
 
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